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前面的大纲只是一部分，我专门挑了一些可能会让抖兴奋的来写。后面的因为不是特别重要我打算慢慢展开来说，我整理了一下目测是没有逻辑有悖论或者不科学的地方的，请大家放心，既然是讽刺女权我自然要写的合理，我能保证本书到完结不会存在逻辑漏洞。
至于反抗女权的重点描述我会在革命军元首那写，也有成分但是估计会混合很多世界观和剧情。
前面两个人物则主要是 成分，算是展现一下这个纳粹女权到底是怎样的。
这本书的女人都是现代意义上的坏女人，在书中背景却很稀松平常。这两个人物就当是为了让大家深入了解背景。以及让大家了解一下丧失了斗志却又在女权规则下做的非常完美的公畜会遭受怎样的对待。
“终于到了这所学校，真不容易呐”人群中，一个清秀的少年喃喃自语道‘我看看，我的教师是3班，学号是16，那么学园编号就是‘1－1－3－16 ’前面两个数字分别是学校排名以及年级。
换地图：教室——因为男性的学院主要是训练怎么成为女性的奴隶，所以教师除了讲座以及教座之外便是一片空地。学生们以脚下的地砖作为指示各自拉开一定距离，以最标准的静止站姿恭候老师。随着哒哒哒的脚步声，一名黑丝御姐缓缓进入了教室
负责三班的班主任名为凌珊。对凌珊成为伊利艾莎大学的女老师是非常轻松的工作，不，甚至不能称之为工作，她们的“工作”内容就是随心所欲的使用他的学生们，相当于带薪玩乐了。并且据说伊利艾莎的男奴从来都是最顺从的玩具，她倒是很想看看～…………然而进入教室后，凌珊却有点失望，这些男奴在女性进入教室时这群男奴们居然就这样傻傻的站着没有任何表示。
在女权帝国，根据男奴礼仪。如果是老师给同学授课，那么学生应该躬身说老师好。如果在男性居住区遇到女性，那么男性应该立刻双膝跪地展现服从，也方便女性居高临下的观察你是否有成为奴隶的资格。如果是奴隶面对女主人，那么应该五体投地磕九个响头以示感恩。
男奴傻站在这里的原因是他们被奴隶教育洗脑后，早已丧失了独立思考的能力，自然也没能力判断此时此刻该用什么礼仪。
当然，这些礼仪只限制男性，而女性有部分人甚至都不知道男奴需要学习这种礼仪——比如凌珊。她只是单纯觉得男奴们失礼。
一般来说，沉默的时候就需要有人打破，这份沉默没有持续多久，就被
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