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说到高质量陪伴，那什么是所谓的高质量。
我的理解是，比如你和她一起在做游戏，或者陪她写作业，而不是单纯的你拿着手机，她自己一个人做作业或者游戏，而是作为家长，应该放下手机参与进去。
这件事上，柳妈我也没有完全做到。
因为当下这个社会的手机，与当年吸食鸦片的区别就是时代科技的发展。
发生了一点小问题。
我还在工作中，就收到老师发在群里，十三Z、C不分。
毕竟上了一个多月了，这还是第一次没被表扬。
我心里有疑问。
下班回家问了十三，她说是不会老师听错了。
我没有下定义，而是同她一起读了一遍，果然找到问题了。
十三读拼读的时候，第一个声母Z和C果然有时会读混。但一定要很仔细才能听出来。
今日十三情绪不太稳定，我还没说什么，开始要哭了。
“你觉得我们还可以继续读下去吗？你的情绪还行吗？”
十三擦了擦眼睛，点了点头。
我知道她的情绪有些崩，也理解她的不易。
但我告诉她基础一定要打牢。
左爸回来看着可能心疼了，就说不读了。
最后我也差点跟着哭了，因为孩子五点二十放学，有的作业在学校的延时课已经做了，有的需要回家订正和做。
算下来，时间至少要两个来小时，还不算拼读。对于她们来说，可能强度初期的确有些大。
不光要读，还要能背。
有时我也会悄悄心疼，想不起来小时候自己怎么样了。但模糊的记忆，拿自己与十三对比，她已经做得足够好了。
用十三自己的话说：“我的脑子转得很快，有时快了就会爆。”
其实，这就是神经刺激，心里因素造成的。
现在的孩子比我们以前见的多，学得早，可时代科技的发展，也让他们的压力比那时候的我们更大。
我小学那可是满山遍野地跑，出去抓知了，捡野鸡蛋，放羊，……
现在小孩，不是再兴趣班上，就是在去兴趣班的路上。
我给十三只报了三门，加上学校，也就四样。我主要就是锻炼她的身体，哈哈。
昨天是十三的生日，她从早上期待着。
送她去校
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